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第3章 怪事凌连（第3页）
童兴承拿起大七班老师专用那本练习册即紧张起，部部支吾问着小幼儿们：“小幼儿们，早上好哇……呃…对咯，你们……数学练习册上到那一课咯？”
半天基于没人回应，童兴承措时有点窘态。~~~
“老师，什么嘛！你说话好小声，我们没听清！”不知是哪位在下面高叫着发言。
全班接连起哄道：“对呀！对呀！小童老师你说话太小声，大声点才好！”
连童兴承至提醒下发现自己上课的不足，只好提起胆量。
他努力大点声重说一遍：“你们学到第几页了？”
“第——18页——。”小幼儿们延声大喊，从此能感到他们不耐烦，是童兴承故意拖延时间还是小幼儿们故意拖延时间而筹谋划策。
“好，孩子们，上课咯。你们坐好来，小童老师要开始讲题，认真听哦！”童兴承对小幼儿们认真说道：“要安静，且认真听讲哦！别在下面给我眼皮看不到地方捣乱，否则就要挨罚！你们看着办哦！”
童兴承转过身，打开上课要用多媒体一体机电脑。开机好则对移动一体式课堂教学电脑十分不熟的打开WPS中已导入好PPT课件。光打开课件那番功夫，花他约五分钟时间研究。他属实没有想到，这节课上得实时白白浪费掉五分钟，五分钟内小幼儿们各自玩各、离开座位、追逐打闹、东喊西吼、讲小话、互对丢纸团、部分待老师讲课乖乖定坐好。童兴承自顾调试一体机，没空理睬他们不消停的行为。
接下来则好，课件是弄好。童兴承带着小幼儿们始上起课，拿练习册讲电脑上已打开课件，仔细讲好每一个细节，指点好每个内容难点。童兴承提问时，总会有性格活跃幼儿起身回答。作为内向幼儿很憋屈。活跃幼儿代表钟艾芳与司徒景倌两位在这节课与童兴承互动特别频繁，倒是没有几次可说。
“来，老师讲课啦，眼睛看上来。”
下面四组中总存在一-两时常说闲话小幼儿，童兴承不希望此等扰乱课堂纪律现象发生在他的课上。犹如他前为学生时，喜欢致以授课老师面下讲闲话。现在小幼儿对正学生时的他。
“小嘴巴。”童兴承厉声，一手持起放置讲桌上铃鼓一手拍打。
讲闲话小幼儿们一个个间接老实下来。全体幼儿齐答复：“闭起来。”
“好了，讲题啦，注意听哈，要提问哦！”童兴承压着喉严厉高音说道。
“好滴，我们做到！”全体小幼儿们高呼次答。
“第一道题是小猴与小兔去摘桃，当小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你们知道小兔子摘了多少个桃吗？”
钱嘉瑶很想站起回答问题，虽然她有着随和性格，在多人面前显得较内向些畏葸不前而端僻，未敢站起来回答。反而是径直退缩难处回去。这点受于一直观察小幼儿们一举一动童兴承悄悄注眼里，他没直接汇道钱嘉瑶，而是低下头继续看题，等待小幼儿们勤奋站立解除回答。
“小童老师，这道题简直好简单啊！”钟艾芳举手站立便答道：“15个分了3个，总共摘了12个桃子，对吧？”
“嗯，钟艾芳讲对了，来点掌声吧。”
全班的小幼儿都为钟艾芳鼓起掌来，掌声响遍了班里的每个角落。
“下一题同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？”
钱嘉瑶终究鼓起勇气站立反而有些羞涩回答：“答，体育馆总共少了15只球。”她似乎悲戚到愁眉苦脸“小童老师，我答得对么？”
“嗯，答对啦！来，全班鼓起掌声，送给这位勇敢小伙伴。”童兴承回向头，面对着钱嘉瑶，走过去蹲下腿，对着钱嘉瑶悄悄汇道：“你真的好努力，好勇敢，刚才小童老师看见你一直想起身说出答案，但没有坚定的胆量站起来。怕回答错误没关系，咱们可以再来，尽量保证下一次能不答错，证明你已经熟悉题目。所以小童老师相信你自己呢！鼓起勇气嘛！靠每次信心充足累积锻炼才可以拥有坚定信念，不过这些都算了，这次你勇敢地站起来回答问题，说明你已经非常棒啦！一定要继续发扬哦！”
钱嘉瑶得到表扬，如绽放花瓣一同开心极了，这成她第一次拥有满满自信心回答问题。原本她成就一位上课不太擅于热爱回答问题的幼儿，可这一次，她要改变她不爱回答问题的态度。遇到一位温柔慈祥，和蔼可亲、懂体贴，就可惜还在实习阶段的小老师。面对她先做观察对象还很有耐心，虽然只是一位男幼师。绽放的思想使她欢心笑容满面。
“好呢！孩子，爱你嚯！继续坚持不懈。”他抬右手握拳捶打胸口，为钱嘉瑶加油打气。转身向多媒体，背对小幼儿们“现在我们来到下一题，这一题分解组合，首先来讲第一题，头顶7分解对应两个数其中一个分别也是7，那另外一个括号里头的数字会是什么呢？哪位小幼儿来回答一下？”
…………………
“嗯，你们的小脑瓜子真的很棒，几乎会抢答。好了，今天的习题就暂时先讲到这里。你们先把练习册做了吧！做到23页。我得巡视一下你们会完成习题的状态。”
班里先是暂时安静一会儿，继后恢复雀喧鸠聚的状态。个别小幼儿们依旧会遵守课堂纪律，悄然而至及无声无息进行做答课堂作业。
司徒景倌突然站起来：“等一下，小童老师。”
童兴承不骄不躁看向李国雷问答：“怎么了，有什么问题吗？”
“还有一道题你还没有讲，就是23页的最后一题。”
童兴承说道：“你们可以自己写，我不一定会全部讲完，开动你们小脑筋噢！”
钱嘉瑶心急如焚：“小童老师，拜托、拜托，讲一下吧！我虽知道，还是想听你讲。嗯呢，好么？”她前后还不忘时卖萌给童兴承瞧一瞧。
童兴承见钱嘉瑶那副楚楚可怜样，很是有些不理解钱嘉瑶为什么要装可怜样，只好妥协：“行吧，行吧！那么想听我讲，我就讲咯，满足你们！”
践行前进一大半…………简直视日如年……
童兴承循序渐进上完课件内容，给小幼儿们留出些做题这般时间段。伊萌葶一同她的奶奶到来幼稚园。奶奶完成送伊萌葶来到园责任，自行离开幼稚园。
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