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第25章 科学用脑（第2页）

“小明，你现在懂得照顾自己的大脑了，真棒！”妈妈夸奖道。

小明得意地挺起胸膛，“这都是王冲之老师教给我的！我要越来越聪明！”

回到家后，小明迫不及待地打开电视，准备看他最喜欢的动画片。

这时，妈妈走过来提醒他：“小明，看电视时间过长也会让大脑疲劳的哦。”

小明想了想，说道：“我知道啦，妈妈。我会控制好看电视的时间，让大脑得到适当的休息。”说完，他主动关掉电视，拿起一本有趣的科普书籍津津有味地读了起来。

晚饭后，小明还和爸爸下起了象棋。他一边思考着下一步棋的走法，一边回忆着今天学到的知识。棋局结束后，小明感觉自己的思维更加敏捷了。

就这样，小明通过科学用脑，不仅提高了学习成绩，还养成了良好的生活习惯。他相信，只要坚持下去，他一定会成为一个更优秀的学生。

早上，小明赖在床上不起来，他又说

“教授说了，大脑要休息好，要睡眠充足！”

妈妈无奈地摇了摇头，心想这孩子真是把教授的话当成圣旨了。不过，她也明白充足的睡眠对孩子的成长发育确实很重要。

“好吧，那你就再睡一会儿吧。不过记得早点起床吃早餐哦。”

小明满足地闭上眼睛，继续享受着舒适的床铺。他知道，睡眠是大脑休息和恢复的重要时刻，只有让大脑得到充分的休息，才能更好地迎接新的一天的学习和挑战。

当小明再次睁开眼睛时，阳光已经洒在了窗户上。他伸了个懒腰，感觉精神焕发。

“大脑休息好了，身体也充满了能量！”小明自言自语道。

他迅速穿好衣服，洗漱完毕后，开心地享用了妈妈准备的丰盛早餐。吃完后，他背上书包，高高兴兴地去上学了。

在学校里，小明积极参与课堂互动。课后，他还参加了学校的科学社团，与同学们一起探索大脑的奥秘。

放学后，小明和朋友们一起进行户外活动。他们奔跑、嬉戏，尽情释放着活力。

晚上，小明早早地完成了作业，然后看了一些有益的课外书籍。

临睡前，小明躺在床上，回顾了一天的经历，他意识到科学用脑让他的生活变得更加丰富多彩。

他带着微笑进入了梦乡，期待着明天的新挑战。日子一天天过去，小明的学习和生活都变得越来越规律和充实。他不仅在学校里取得了更好的成绩，还在社交和兴趣爱好方面有了更多的收获。

有一天，学校举办了一场知识竞赛。小明凭借着科学用脑的方法，在比赛中表现出色，获得了一等奖。他站在领奖台上，心中充满了成就感。

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