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第四章 探望1614（第1页）

第四章：探望

新学期开始，学习一段时间进行考试，再学习，再考试，进行期末考试，放假，再开学……终于迎来了毕业的那一天，对我来说不过是又经历了一次高中毕业，只是地点、时间、我的学习成绩不同。而对于我那五位室友来说，布伦丹的成绩甚至比我当年学的都好，也各拿到了一张校长颁发的“学习标兵”奖状。

毕业季结束了，我与我做了三年的舍友，在此时此刻也各奔东西了，我所进入的是本地区最大的生物学研究院，布伦丹来到了市中心的政治学院，迈尔斯进入了军校所，选的是武警一类的，杰兰特在另一所生物学院，离我的学院大概有100多公里，杰里米在本市的一所师范大学学习历史专业的教学，戴尔与迈尔斯在同一所军校选择了以后需要的特工。总之，我们六个都进入了自己理想的大学，也依然靠着我们的舍友群来互相联系着。

我们的一位特殊的舍友，与我们住过一个月的谙炎，他现在的体型已经极其巨大了，从头到尾与一个足球场相当，而且按照教授所说的，它可以一直长到200多米长，那个时候即使是他趴着，头贴着地面，我们人类也只能仰视着他的眼睛……说到他的眼睛，我不禁又叹气一声，不过不用担心，现在我在生物学院选择生物医学这一类，我能治好他的眼睛的机会，必然会比以前大很多。

在那个偏远的实验室里，教授现在也是相当着急，这一天他在继续做谙炎的一些记录，其中提到了有关他体内器官的外形和所有经络的分布与排列，因为在龙的体内，这里的结构关系很微妙，毕竟除了那一颗自适应感应发生器以外，谙炎体内还有另外四颗平行存在的球体，能随着生物体的变化而变大变小，尽管之后发现在成年时可平行存在于另一空间发挥作用，但毕竟排列做过改动，而且很有可能另外四个球体也会发生与上一个球体一样的漏洞，所以不得不知道这些。当教授回到谙炎诞生的实验室，想要找到实验笔记时，却发现怎么也找不到了。

“我就放在这张桌上的，怎么没了呢？”教授一直挠着脑袋，头发都掉了好多根。

“去看看监控呢？”旁边的科研员提议着。

于是教授就去看了一下监控，不看不知道，一看……也没有吓一跳，毕竟这有关实验笔记的事已经发生在三年之前了。

“往前翻，往前，继续往前……这么久之前笔记就已经没了吗？”教授难以置信的看着这个监控屏幕一直都没有出现那一本笔记。

“你确定被人拿走了吗？总监？”科研员一就是按照以前的称呼来称呼教授。

“我确定，但是现在主要是不知道……我知道了，看看三年前的记录，2141年8月27日，在那一天出的意外，我想那一天最有可能丢了笔记！”教授马上就想起来。

“这都三年以前了，你确定还有吗？”

“现在科技的存储设备可以够存储二三十年，调到那一天就行了。”

“好的……2141年……8月27……好了。”

“这一天凌晨，笔记在那里，既然这样，我知道该从什么时候开始寻找了。从我们俩和那个破坏者测试员来到这里，然后他出去了，好的，把其他位置的监控内容也调到这个时间，真相就大白了。”

经过了十几分钟的努力，他们终于找到了那份实验笔记的下落，这份纸质稿被测试员撕碎并丢入火中，因为是临时搞，所以没有来得及备份。

“没了，现在连一页纸都找不到了，我们该怎么办呢？”科研员仿佛感到了满满的绝望。

“还记得和谙炎接触过的那些孩子吗？现在他们应该都上大学了吧？我认为他们当中有人会帮我们重新做好所有记录的！”教授很快就想起了那一群令他印象深刻的孩子们。“他们对听说他们的成绩也都很不错，而且你还说到他们中有一个人生物学实验做得相当熟练？”

“没错，他也许能成功！”

“为什么我们不去做实验呢？”

“现在的谙炎怎么可能会让我们靠近？还记得今年二月份吗？我们用通行证过去了，但是他感到有人靠近，就立刻发出警告，只要走进就喷射火柱，你知道那火柱的威力的！”

“成年时能够轻松炸毁十万吨级别的任何类型的载具，我知道。”

“而且我这里监测到谙炎现在的脾气比以前差了很多，在那里巡逻的军官也提到了时常能够听到他的怒吼。”

“看来确实只有那些孩子可以帮到他了。”

“等他们毕业吧，我们也不能影响他们成就自己的人生吧！”

回到谙炎那里，此时的他确实脾气不太好，毕竟独自一个生活，实在是太过于孤单了，此时的谙炎只希望有同伴或者以前的朋友能够和她在一起生活，哪怕只是见上一面。

在我所去的大学中，我们的新生来到了一个巨大的房间里，如同电影院的布景，后面数千张阶梯排列的座位，前面有一个巨大的平台，上面有几张讲座和实验台。我们新生会在这里开幕，可以看到各种各样的科技物品，当然，大多数都与生物学相关的。

“各位新生们，欢迎来到我们这所学校，我是你们的校长，也是位生物解剖学教授科蒂斯?布伊达尔。”校长在台上介绍着，“各位可以叫我科蒂校长或科蒂斯教授。今天是你们来学校的第三天，现在我将与各位教授一同为大家展示几样我们生物学上的一些来自太空避难所的科技。”

实际上，这些科技我都挺熟悉的，因为上面这次所讲的和展示的七个科技中有五样，都是我在现实中发明的，没错，就是那自适应五件套产品，我就为大家详细的解释一下吧。第一件自适应感应发生器开创于2131年，广泛应用于2570年，特点是平行存在，可随身物体的体型变化而变化，具有永久效果，缺点是在某些时候会出现在生物体的食道中，在修复前一直没有投入使用，所以耽误了400多年；第二天是环境适应，特点是能让生物体在不吃不喝的情况下存活效果，伴随生物体育生缺点是会使生物体的某些相关器官在下一代或更多代中出现退化；第三件，重力适应，特点是使生物体在不同的天体上也能在适宜的重力下行动，缺点是稳定性较差；第四件是极端保护，可以使生物体在各种各样的环境下存活，包括气压，温度，湿度和空气成分不同的情况下等任何不适宜的环境，可终身使用，缺点是还没有对宇宙辐射的保护和放射物等各种射线的保护且会失灵；第五件意外保护，当生物体非自然死亡时，激活重生，使生物体在168小时后复活，缺点是在此期间，如果没有对生物体的保护，可能会因为尸体自身的腐化或不具备生命存在支持能力而没有效果。

“这五样物品都是同一个科学家发明的，但是当时因为此研究存在缺陷，不能应用于生物体中，所以现在也只是一套样品，不过研发者现在正在做改进，我相信在不久之后，这一套自适应物品可以方便与所有人。接下来我们说一说另外两个东西，先说这个虚拟解剖箱，这是来自于一外星文明研发的，我们只知道从生态协会联盟中可以获取到，这样东西是可以剖开生物体做研究的，有些人会问问这不和一般手术用具一样的功能吗？接下来我就要提到他的特点来把箱子打开，我们开始实验。”校长说完以后便去做所有的实验准备了。

因为我坐在前排，所以这过程我都看得一清二楚，在实验过程中，校长从箱子里拿出一块规则的几何体，用手掌在这个几何体一面上按了一下，凭空出现了一个空心的，透明的立方体，包围住了校长，然后其他的教授带着一个穿着t恤的人，从台下慢慢的走到台上，然后教授又用手中的几何体触碰了一下那个人，于是那个人的周围也出现了一个空心的透明立方体，只不过校长周围的是青色的边框，那个穿着t恤的人周围的是绿色的边框。

“一切准备就绪，接下来我们将会在各位面前解剖一下这位志愿者。”校长镇定地说着。

什么，现场解剖？此时此刻，台下的所有同学有着跟我一样的疑惑，就在这样的环境下，解剖各种条件都没有到位吧？而且这一名志愿者好像也完全不惊慌的样子，难道说他一早就会知道将会发生什么样的事情吗？带着这样的疑惑，我们一起看着上面的操作继续进行。

校长接着说：“注意了，这不是魔术，为了避免血腥，我们这个箱子的功能是外星文明改进过的，体液设置为透明色暴露，然后是对生物体本身没有任何伤害，并且生物体在被解剖过程中不会有任何不适或疼痛，接下来开始实验解剖工具也是箱子里专用的工具。”

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