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第43章 声乐课上的奇妙碰撞（第2页）

时，教室里竟突然安静下来。原本有些嘈杂的教室，此刻只剩下他那带着古意的歌声。那独特的腔调，仿佛有一种魔力，让歌词多了一份含蓄的深情，仿佛将听众带入了一个古老而美好的爱情故事之中。

声乐老师原本还皱着眉头，听着听着，忽然眼前一亮。“有点意思！”

他兴奋地说道，“要不咱们试试‘古风流行’结合？你负责吟诵，编曲加电子鼓点，这样既能保留古风的韵味，又能符合现代流行音乐的节奏，说不定会有意想不到的效果呢！”

苏明远听了，心中一动。他一直希望能找到一种方式，将古代文化与现代音乐相结合，让更多的人了解和喜爱古代文化。老师的这个提议，不正是他梦寐以求的吗？

“如此甚好！”

苏明远眼中闪烁着兴奋的光芒，连忙说道，“只是这编曲和电子鼓点，在下还不太了解，还望老师多多指导。”

“没问题！”

声乐老师站起身来，走到苏明远身边，拍了拍他的肩膀，“这方面我来负责。咱们一起把这首《关雎》打造成一首独特的古风流行歌曲。”

其他练习生们也纷纷围了过来，对这个新奇的想法充满了好奇。

“哇，古风和流行结合，听起来好有意思啊！”

“是啊，真期待这首歌能快点完成，肯定会大火的！”

练习生们七嘴八舌地议论着，教室里充满了兴奋的气氛。

“那我们现在就开始讨论一下具体的细节吧。”

声乐老师说道，“苏明远，你先把整首诗用吟诵的方式再唱一遍，让我们更好地感受一下那种韵味。”

苏明远点了点头，再次闭上眼睛，开始吟诵《关雎》。这一次，他的声音更加自信，更加投入。那悠扬的吟诵声，在教室里回荡，仿佛带着大家穿越时空，领略着古代诗词的魅力。

在接下来的时间里，声乐老师和苏明远以及其他练习生们一起，热烈地讨论着歌曲的编曲、节奏和情感表达。教室里，各种观点相互碰撞，充满了创意和激情。

“这里的电子鼓点可以稍微轻一点，突出吟诵的部分。”

“对，到了高潮部分，再加大鼓点的力度，增强情感的爆发。”

苏明远认真地听着大家的建议，不时地提出自己的想法。他发现，虽然现代音乐和古代吟诵有着很大的差异，但只要用心去融合，就能创造出一种全新的音乐风格。

不知不觉中，夕阳的余晖洒进了教室，给整个教室染上了一层金黄的色彩。经过一下午的讨论，他们终于初步确定了歌曲的框架。

“今天的讨论很有成果，大家都辛苦了。”

声乐老师说道，脸上露出满意的笑容，“接下来，我们就按照这个方案开始制作歌曲。苏明远，你回去后要好好练习吟诵部分，争取把那种古韵发挥到极致。”

“好的，老师，在下一定不负所望！”

苏明远坚定地说道。

走出声乐教室，苏明远的心情格外激动。他知道，这是他将古代文化传播给更多人的一个好机会。他暗暗发誓，一定要和老师、同学们一起，把这首《关雎》打造成一首经典的古风流行歌曲，让更多的人感受到古代文化的魅力。

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