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第816章 艺术（第5页）

林正说道。

周胜说：“这是跟上时代发展的好主意，联系科技公司，在广场、公园等公共区域安装一些智能互动屏幕、智能健身器材等设施。”

不久后，村里的广场上安装了智能互动屏幕，上面展示着村里的活动信息、文化知识等内容，村民们可以通过触摸屏幕进行互动操作，查看感兴趣的信息。

公园里则安装了智能健身器材，这些器材可以记录运动数据，为村民提供个性化的健身建议。

智能互动设施的增加，让村里的公共区域更加充满活力，吸引了更多村民前来活动和交流。

“周胜，我觉得咱们可以搞一个乡村亲子生态农场建设活动，让孩子们参与到生态农业的实践中。”

林正说道。

周胜回应：“这对于培养孩子们的环保意识和农业知识很有帮助，划分出一块土地作为生态农场，准备好种子、农具等，邀请农业专家指导亲子们进行种植和养殖。”

生态农场建设活动开始后，农业专家首先为亲子们讲解了生态农业的理念和方法，然后亲子们开始在农场里忙碌起来。

他们一起播种蔬菜种子、搭建鸡舍、喂养小动物。

在这个过程中，孩子们了解到了农作物的生长过程、动物的生活习性，也明白了生态平衡的重要性。

随着时间的推移，生态农场里的蔬菜逐渐长大，小动物们也健康成长，成为了村里一道独特的风景线。

“周胜，村里的农产品品牌虽然有了一定影响力，但我们可以通过与知名品牌合作，进一步提升品牌价值。”

林正说道。

周胜点头：“这是拓展市场的好办法，积极寻找一些在食品、旅游等领域有影响力的知名品牌，洽谈合作事宜，实现互利共赢。”

经过一番努力，村里与一家知名食品品牌达成了合作协议。

该品牌利用村里优质的农产品原料，结合自身的品牌优势和加工技术，推出了一系列高端农产品加工产品。

同时，村里与一家知名旅游品牌合作，开发了乡村旅游线路，吸引了更多游客前来体验乡村生活。

通过与知名品牌的合作，村里的农产品品牌价值得到了显著提升，村庄的知名度和影响力也进一步扩大。

“周胜，我觉得咱们可以搞一个乡村亲子传统文化诵读活动，让孩子们感受传统文化的韵味。”

林正说道。

周胜笑着说：“这是传承传统文化的好方式，选择一些经典的诗词、古文等，邀请语文老师来指导，组织亲子们一起诵读。”

传统文化诵读活动在村里的文化广场举行。

语文老师首先为大家讲解了诗词和古文的含义和韵律，然后亲子们开始齐声诵读。

“床前明月光，疑是地上霜……”

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”

朗朗的诵读声在广场上回荡。

孩子们在诵读中感受到了传统文化的魅力，家长们也仿佛回到了学生时代。

通过这次活动，传统文化在村里得到了更广泛的传播和传承。

“周胜，村里的路灯虽然已经具备了多种功能，但我们可以增加一些艺术装饰元素，让路灯成为艺术品。”

林正说道。

周胜回应：“这能为村庄增添独特的艺术氛围，邀请一些艺术家，根据村里的文化特色，为路灯设计艺术装饰。”

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